- Aug 15 Sun 2010 23:59
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包包
- Aug 14 Sat 2010 17:37
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可愛的衣服)
- Jul 22 Wed 2009 19:03
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社會心理學
社會心理學【重點整理】
有位好學的阿諾整理了社會心理學的重點，因現在很難再找到，故再傳上來。內容如下：九十一年二月初版。小阿諾2004-02-24 15:27:18
第一章：社會心理學的理論與研究方法
一、社會心理學定義：為探討和社會剌激情境有關係的個人的經驗與行為之科學
- Jul 22 Wed 2009 18:53
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皮亞傑
皮亞傑－Jean Piaget (1896-1980)
皮亞傑的名言：「知識不是客體的複製品，也不是主體心中既存之先前形式的意識。由生物的觀點來看，它是有機體和環境間之互動形成的知覺建構；由認知的觀點來看，它是思維和其客體間之互動形成的知覺建構。」（Piaget, in Bringuiter, 1980,P.110）
先是一位生物學家，之後成為發生認知論的哲學家，更是一位以兒童心理學之研究著名的發展心理學家。此一身份的順序代表了皮亞傑一生從事智慧活動的歷程，他的前瞻性理論，加速了近代人類各領域的發展，並引導出一個完全嶄新的世紀。
一 皮亞傑生平的認識
皮亞傑，1896年8月9日出生於瑞士的納沙特爾。皮亞傑的父親是一位大學教授，主要是研究中世紀的歷史與文學。由於皮亞傑的父親所學的是人文領域，所以他十分重視皮亞傑的科學觀念，更著重於培養皮亞傑對於事實的講求與愛好；皮亞傑的母親則是一位虔誠的宗教徒，她堅持讓皮亞傑接受嚴格的宗教訓練，並且為皮亞傑選擇了一位對哲學頗有研究的教父－科努特。這樣的家庭背景，使得皮亞傑有機會去接觸與思考有關哲學和科學的知識，進而發展出一套屬於皮亞傑他自己獨到的思想與見解。
- Jul 22 Wed 2009 18:39
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特殊教育
- Jul 22 Wed 2009 18:13
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人際溝通
人際溝通
在日常生活中，我們的眼睛﹑耳朵﹑鼻子﹑舌頭﹑皮膚等感官，不斷地接收各種刺激和訊息，同時，我們也不斷地為這些刺激和訊息，賦予個人主觀的解釋，這就是perception）的歷程所謂知覺
(1)接近性
一起出現的男女易被誤認為一對情侶。
(2)封閉性
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